UC 교수 600명, STEM 입시에 SAT 부활 요구…“미적분 수업에서 중학교 수학 다시 가르친다”

캘리포니아대(UC) 교수 600명 이상이 STEM 지원자에게 표준화 시험을 다시 요구하자고 공개 서한을 냄

• 요구 사항은 2027년 가을 입학부터 SAT 또는 ACT를 필수로 되돌리는 것
• STEM 전공의 준비도 기준을 정할 때 해당 분야 교수진에게 공식 감독 권한을 달라는 내용도 포함됨

교수들이 꺼낸 문제는 꽤 세다. “대학 STEM 수업에서 중학교 수학을 다시 가르치는 상황”이라는 주장임

• 공개 서한은 기초 수학 유창성을 문해력에 비유함. 이게 없으면 대학 수준 STEM 성공이 구조적으로 불가능하다는 논리임
• 버클리 1학기 미적분 진단평가에서는 2021년 가을부터 2023년 가을까지 3년 동안 최소 20%의 학생이 결손을 보였다고 함

UC가 SAT와 ACT를 중단한 배경은 2020년으로 거슬러 올라감

• 당시 UC 이사회는 시험이 유색인종과 저소득층 학생에게 불리하다는 우려를 들어 표준화 시험 요구를 중단하고, 2025년까지 완전히 없애기로 했음
• 사교육 접근성 차이 때문에 시험이 공정하지 않다는 주장이 컸고, 팬데믹 시기와 맞물려 미국 전역 대학들도 입학 시험 요구를 줄였음

그런데 UC 내부의 표준화 시험 태스크포스는 당시에도 조금 다른 결론을 냈었음

• 시험 점수가 오히려 불리한 배경의 학생과 학군 출신 지원자 입학률을 높일 수 있다고 봤음
• 고교 성적보다 시험 점수가 대학 성과를 더 잘 예측한다고도 했지만, UC 입시에서는 성적이 더 무겁게 반영됐음

최근에는 엘리트 대학들이 다시 시험을 되살리는 흐름도 있음

• 하버드, 브라운, 다트머스, 펜실베이니아대, 스탠퍼드, 칼텍은 2024년 또는 2025년에 표준화 시험 요구를 복원함
• USC는 시험 선택 제출 방식이고, UC와 캘리포니아주립대는 입학 결정 이후 배치 목적으로만 점수를 쓸 수 있음

UC 샌디에이고 쪽 자료는 더 자극적임

• 2025년 9월 보고서에 따르면 2020년부터 2025년 사이, 수학 실력이 고등학교 수준 미만으로 측정된 신입생이 약 30배 늘었다고 함
• 그중 70%는 중학교 수준에도 못 미쳤다고 보고됨

물론 “SAT로 돌아가자”가 모두의 답은 아님

• UC 버클리 고등교육연구센터의 사울 가이저는 2025년 보고서에서 SAT가 미국 공립대에는 잘 맞지 않는다고 주장함
• 소득과 인종을 통제하면 1학년 성공 예측에서는 고교 내신이 SAT보다 낫고, SAT 순위화는 고성취 저소득층·1세대·소수자 학생에게 불리하게 작용할 수 있다는 반론임

캘리포니아 전체 수학 성취도도 논쟁을 복잡하게 만듦

• 팬데믹 이전과 비교하면 주 전체 학생들은 수학에서 약 4분의 1학년, 즉 45일 수업일 또는 9주 정도 뒤처진 상태임
• 시험 대상 학년 전체에서 수학 기준을 충족한 학생은 37.3%임
• 대학 준비도와 가장 가까운 11학년에서는 30.5%가 기준을 충족하거나 초과했고, 이 중 거의 절반은 기준을 초과함

앞으로의 절차는 UC 학사평의회 입학 관련 위원회와 이사회로 이어짐

• 3월 6일 회의록에는 캘리포니아 거주자에게 11학년 Smarter Balanced 평가 점수를, 비거주자에게 SAT 또는 ACT 점수를 요구하는 방안에 잠정 관심이 있었다고 기록됨
• 위원회는 일요일까지 초안을 내고, 6월 30일까지 최종 로드맵을 제출할 예정임