AI 안경 커닝이 현실로 오자 시험장이 따라잡질 못하는 중

• AI 안경이 이제 시험 부정행위 기사에서 가정이 아니라 실제 사례로 등장함

  • 지난 5월 전기산업기사·소방설비기사 시험에서 AI 안경을 착용한 응시자 3명이 적발됨
  • 토익 정기시험에서도 응시자 2명이 잇따라 적발됨
  • 교육부는 시·도교육청에 AI 안경을 시험장 반입 금지 물품에 넣고, 응시자의 부자연스러운 행동을 살피라는 공문을 보냄

• 문제는 최신 AI 안경이 더 이상 ‘수상한 전자기기’처럼 생기지 않는다는 점임

  • 최근 기기들은 얇은 안경다리와 50g 안팎 무게를 갖춰 일반 안경과 외형상 구분하기 어렵다는 지적이 나옴
  • 중앙대 의대는 AI 안경 반입 금지 지침을 만들고, 안경다리가 비정상적으로 두꺼운지 보거나 안경다리를 반복적으로 만지는 행동을 관찰하도록 했음
  • 근데 기기가 점점 평범한 안경처럼 변하면 이런 방식은 바로 한계에 부딪힘. 안경다리만 보는 감독은 너무 낡은 탐지법이 되는 셈임

• 대학가 대응은 아직 준비 중이거나 공백에 가까움

  • 서울대는 교내 AI 안경 부정행위 대응 방안이 아직 논의되지 않았다고 밝힘
  • 고려대, 이화여대, 성균관대 등은 별도 지침은 없지만 대응 방안을 검토 중인 것으로 알려짐
  • 수능과 달리 교내 시험 부정행위는 형사처벌 대상이 아니라서, 대학들이 더 적극적으로 움직이지 않는다는 지적도 나옴

• 전문가들은 단순 감시 강화만으로는 부족하다고 봄

  • 박남기 광주교대 교육학과 명예교수는 탐지기 도입과 시험장 녹화 같은 기술적 대응을 검토해야 한다고 제안함
  • 생성형 AI와 카메라가 들어간 계산기, 스마트 콘택트렌즈 같은 기기가 계속 나오면 ‘반입 금지’만으로 막기 어렵다는 분석도 붙음
  • 결국 시험장이 기술을 따라잡는 속도보다, 기기가 숨는 속도가 더 빠르다는 얘기임

• 더 큰 논점은 평가 방식 자체를 바꿔야 하냐는 쪽으로 넘어감

  • 문형남 한국AI교육협회 회장은 AI 활용을 전제로 사고력, 문제 해결력, 창의성을 평가하는 방향으로 시험 제도를 전환해야 한다고 주장함
  • 박남기 명예교수도 과제 수행 과정과 연구 노트 제출 등을 통해 학생이 실제로 사고한 과정을 평가하는 방식이 필요하다고 봄
  • 즉 ‘AI를 못 쓰게 막는 시험’에서 ‘AI가 있어도 실력이 드러나는 시험’으로 바꾸자는 주장임

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기술 맥락

• 이번 이슈의 기술적 선택지는 크게 두 갈래예요. 하나는 AI 안경 같은 웨어러블 기기를 더 잘 탐지하는 쪽이고, 다른 하나는 AI 사용을 전제로 평가 방식을 바꾸는 쪽이에요. 전자는 당장 시험장 운영에 필요하지만, 기기 형태가 계속 작아지면 매번 뒤쫓아가야 해요.

• AI Glasses가 까다로운 이유는 입력과 출력이 둘 다 몸에 붙어 있기 때문이에요. 카메라로 문제를 보고, 생성형 AI가 답을 만들고, 사용자는 작은 디스플레이나 음성 안내로 힌트를 받을 수 있거든요. 그래서 예전처럼 스마트폰이나 이어폰만 걷는 방식으로는 빈틈이 생겨요.

• 탐지기나 시험장 녹화는 부정행위 억제 효과가 있을 수 있지만, 모든 시험에 같은 수준으로 적용하기엔 비용과 프라이버시 부담이 따라와요. 특히 대학 내부 시험처럼 규모와 형식이 제각각인 환경에서는 운영 규칙을 촘촘하게 맞추기가 더 어렵고요.

• 그래서 전문가들이 평가 방식 전환을 같이 말하는 거예요. AI를 완전히 배제하는 시험은 점점 관리 비용이 커지고, 반대로 수행 과정·연구 노트·문제 해결 과정을 보면 단순히 답만 받아 적는 방식의 효과가 줄어들어요.